людмила шестакова
Постановка базируется на народно-этнической культуре , фольклорных корнях, обладает богатым социальным, нравственно-педагогическим потенциалом. Воспитательная цель представления направлена на воспитание любви к родной природе и окружающему миру, на развитие интереса и уважения к традициям русского народа .
Программные задачи :
продолжать формировать знания детей о русском песенном фольклоре , быте и обычаях русского народа ;
закреплять навыки хорового и индивидуального выразительного пения;
продолжать формировать навыки исполнения песни в хороводе с движениями; двигаться легко, эмоционально, выразительно, уметь согласовывать свои действия с действиями партнера;
добиваться выразительности в изображении образов сказочных персонажей ;
совершенствовать интонационную выразительность диалогическую речь;
развивать коммуникативные навыки, творческие способности детей.
воспитывать интерес и любовь к традициям русского народа .
Предварительная работа.
Чтение сказки А . Н. Островского «Снегурочка » .
Разучивание песен, элементов танцев русского народа , хороводов.
Разучивание сценок по произведениям русского устного народного творчества .
Изготовление костюмов участников.
Ход спектакля:
Под колокольный звон выходит сказительница .
Сказительница : Всякое дело в мире творится,
Про всякое в сказке говорится .
Выходят дед и баба, садятся на скамейку.
Сказительница : Жили были дед да баба
Всего у них было вдоволь
И коровушка, и овечка, и кот на печке.
Вот только детей не было.
Очень печалились, всё горевали.
Вот раз под рождество пало снега белого по колено .
Ребятишки соседские на улицу высыпали. Песни да колядки поют.
Выходят дети старшей группы.
Исполняется песня-колядка «Приходила коляда» .
Дети уходят.
Дед : О-хо-хо
Баба : Э-хе-хе! 1
Дед : Скучно бабка.
Баба : Скучно дед.
Дед : А вот на улице то веселье идёт
Молодёжь гуляет колядует любо дорого посмотреть.
Баба : Вот была бы у нас внучка,
Она бы пела плясала, нас веселила.
Дед : А что бабка не слепить ли нам внученьку из снега .
Баба : А может и правда попробовать
Вот и будет нам любимая внученька Снегурочка .
Лепят Снегурочку .
Дед : Тут комок.
Бабка : И тут комочек, вместо пояса шнурочек.
Вот готово раз, два, три.
Вот Снегурочка Смотри .
Выходит Снегурочка .
Дед : Ярко пуговки горят
Посмотреть глаза хотят.
Капор Звёздочками вышит.
Ой, Снегурка наша дышит .
Роток улыбается
Волосок завивается.
Исполняется песня Снегурочки «Сказкою зимнего леса .»
Дед : Боярышня живая, живая
Баба : И как зовут тебя и величают.
Снегурочка : Снегурочка , куда идти не знаю.
Коль будете добры с собой возьмите.
Дед : Хлебом, чаем угощайся с нами век не расставайся.
Уводят Снегурочку к себе в избу .
Сказительница : Вот и стала Снегурочка внучкой у бабушки с дедушкой.
Вышла она на улицу. А там добрые молодцы да красны девицы песни поют да играют.
Выходят дети старшей группы. Исполняется песня «Зимушка хрустальная» .
Молодец : А не сыграть ли нам в «Плетень» .
Проводится песня - игра «Плетень» 2 раза.
После игры все уходят за занавес, остаются четыре молодца.
Снегурочка : Веселятся все вокруг а меня и не зовут.
Хочу я тоже танцевать веселиться и играть.
1 Молодец : Кто такая и откуда друг взялось такое чудо?
Ой, холодная какая белоснежка снеговая .
2 Молодец : Почему к нам не идёшь,
С нами песни не поёшь?
Не обидим мы тебя
Станем все твои друзья.
Давай веселиться и гулять,
В жмурки любишь ты играть? 2
Снегурочка : Люблю.
Мальчишки убегают, Снегурочка из пытается догнать .
Сказительница : Заигралась Снегурочка с друзьями , да в лес убежала.
Снегурочка : Мимо речки я иду, мимо поля я иду
Где же вы мои друзья, может заблудилась я.
Выбегают берёзки. Девочки подготовительной группы.
Снегурочка : Вот и роща из берёз, ой красивая какая,
Словно девушка живая
А эта в негу пушистом и в сапожках серебристых
Наглядеться не могу на красу такую
Нежную волшебную снежную живую.
Между ними похожу, да погляжу
О чём мечтают берёзки зимой.
Исполняется «Танец берёзок» .
Снегурочка : Вы берёзоньки сестрицы
Как могла я заблудиться?
Помогите не сбиться с пути и дорогу к деревне найти.
Берёзки уводят Снегурочку .
Сказительница : А Снегурочка становится всё краше и краше. Старик со старухою на неё не налюбуются. Снегурочка как снежинка беленькая. Глазки голубые, коса русая да пояса, вот только румянца у Снегурочки нет .
Пришла Весна. Прилетели птички из тёплых краёв (звучит пенье птиц) запели звонкие свои песенки, на деревьях набухли почки, вот вот появятся нежные зелёные листочки.
Выходит Весна. Танцует.
Дед и баба : Весна красная долгожданная, где ж ты так долго была.
Весна : С зимою лютою я встречалась растопила её сердце хладное
Напоила землю матушку, обласкала травушку ровную, обогрела листочки зелёные.
Дед и баба : Весна-красна принеси добра.
Снегурочка : Помоги Снегурочке снежной , нежной девочке
Подскажи как не растаять красоту свою оставить?
Весна : Помогу тебе Снегурочка , красоту твою умножу я
И пока цветы лазоревы, и пока венки весенние
Не растаешь ты Снегурочка , расцветёшь лишь ярче девица.
Сказительница : Стали все Весну привечать, Девицы красавицы в хороводах танцевать.
Исполняется «Танец с платками» . Девочки старшей группы.
Весна с девочками уходит.
Сказительница : Вот пришло лето красное, зацвели в садах цветы
И Снегурочка повеселела , румянцем зардела.
3 Молодец : Слушайте, послушайте.
Собирайтесь все на гулянье на вечерней зорюшке
Тихой тёплой погодушкой венки завивать хороводы водить, играть веселиться
Исполняется танец «Ромашка» .
Сели выходит девочка с подносом.
Сказительница : Летняя ярмарка
Девица : Ой ребятушки хорошие пропустите вы Дуняшу
На торгу торгу кругом ходит Дуня с пирогом
Эй, цена не дорога вы купите пирога.
Все : Пирога пирога кому надо пирога?
Молодец : Целый месяц на пирог тесто квасила ты впрок
Заваляла на полу да под лавкою в углу.
Все : Пирога пирога рам не надо пирога.
Дуня : На торгу торгу кругом ходит Дуня с киселём
Вы купите киселя, кушать будете хваля.
Все : Киселя, киселя кому надо киселя?
Молодец : Ставить ты кисель пошла из пруда воды взяла.
Пили мышки в том пруде
Утопилися в воде.
Все : Киселя, киселя нам не надо киселя.
Дуня : Не хотите киселёчек подарю я вам платочек.
Все : Я по городу пойду,
Я куплю себе дуду.
Звонче дудочка дуди,
Мы играем - ты води!
Проводится «Игра с платком» .
Молодец : Кто по городу гуляет, кто невесту выбирает?
Все : Царевич - королевич.
Исполняется песня-игра «Царевич королевич» .
Выходят Снегурочка , дед и баба.
Дед : Солнышко всё горячее, песенки всё веселее.
Бабка : Чтож ты внучка приуныла,
Чтож ты внучка загрустила?
Снегурочка : Ярко солнышко палит, выходить мне не велит.
Льда и снега нет и нет
Льётся с неба яркий свет.
Красота моя растает и слезинки не оставит.
Дед : Полно внучка не грусти
Надо к солнышку идти.
Бабка : Солнце силою живой
Помогает нам с тобой.
Молодец : Чтой-то взгрустнулось, чего вам не хватает?
Все : Тепла и света.
Молодец : А и правда не позвать ли нам лето красное, солнце ясное!
Программные задачи:
продолжать формировать знания детей о русском песенном фольклоре, быте и обычаях
русского народа;
закреплять навыки хорового и индивидуального выразительного пения;
продолжать формировать навыки исполнения песни в хороводе с движениями; двигаться
легко, эмоционально, выразительно, уметь согласовывать свои действия с действиями
партнера;
добиваться выразительности в изображении образов сказочных персонажей;
совершенствовать интонационную выразительность диалогическую речь;
развивать коммуникативные навыки, творческие способности детей.
воспитывать интерес и любовь к традициям русского народа.
Предварительная работа.
Чтение сказки А.Н. Островского «Снегурочка».
Разучивание песен, элементов танцев русского народа,
хороводов.
Разучивание сценок по произведениям русского устного
народного творчества.
Изготовление костюмов участников.
Музыкальный репертуар.
«Весенняя» муз. Г. Вихарева
«Утро» Э.Григ
Русская народная песня «Ой, вставала я ранешенька»
Русская народная песня «Как пошли наши подружки»
Русская народная песня «Порушка – Пораня»
Русская народная песня «Барыня»
Танец «У колодца» Русские наигрыши.
Русский народный танец «Кадриль»
Русский хоровод «Как весна с зимою повстречалися»
Оборудование: Музыкальный центр, СД записи с фонограммой песен, танцев, голоса птиц, шум леса. Бутафорские деревья для оформления зимнего и весеннего леса.
Литература.
- Бекина С.Орлова Т. Учите детей петь, «Просвещение», - Москва. 1987.
- Бекина С. Гармошечка-говорушечка, В-5, «Музыка»- Москва 1987.
- Бекина С. Гармошечка-говорушечка, В-8, «Музыка» - Москва 1991.
- Липатникова Т. Праздник начинается, «Академия развития», - Ярославль, 2006.
- Рябцева И. Приходите к нам на праздник, «Академия развития», - Ярославль, 1999.
Действующие лица
Весна
Дед взрослые
Бабка
Царь Берендей
Снегурочка
Март
Апрель дети
Птицы
Лель
Зал празднично украшен. Звучит музыка «весны».
Под музыку, кружась выходят мальчик и девочка.
Девочка. Как неожиданно и ярко
На влажной неба синеве
Воздушная воздвиглась арка
В своем минутном торжестве.
Ф. ТютчевМальчик. Природа нежится, томится,
Еще не может пробудиться,
Ждет появление весны
И на рассвете видит сны.Девочка. И песенки весенние
Со всех сторон слышны,
Они легки и веселы,
Как ветерок, нежны.
Исполняется песня «Весенняя» муз. Г. Вихарева
Мальчик . Ручейки весенние
Бегут, бегут, бегут…
И травка зеленеет
Везде – и там, и тут.
Теплу и солнцу рады
Березки и сосна,
Домой вернулись птицы,
Домой пришла весна!
Сцена 2
В записи звучит пение птиц. Выходит Весна в окружении птиц.
Весна. (На фоне музыкального сопровождения) Голубое утро, здравствуй!
Нет красы твоей милей.
Пусть стремительно птицы кружатся,
Превратив небеса в карусель.
Слетайтесь, птицы, с моря,
Садитесь на заборе,
Пойте, птицы,
Сказывайте, птицы,
Песни да сказки, были да небылицы.
Исполняется танец птиц («Утро» Э.Григ)
Весна. Ой, вы, птицы певчие –
Глашатаи Весны,
Летели вы, из-за синя моря,
Гор высоких, стран далеких…
Не встречали ли где в пути
Моих братьев – месяцев весенних?Птичка. Ой, Весна - красна,
Наша матушка – душа,
Твои месяцы в пути
И к тебе спешат прийти.
Птицы улетают. Звучит музыка весны. Друг за другом выходят весенние месяцы.
Месяцы (Кланяются Весне). Здравствуй, милая сестрица,
Прими поклон, душа-девица.Весна. Заходите, заходите,
Да смотрите, на пороге
О зеленую рогожку
Вытирайте чище ноги.Март. Первым Март пришел – снег с полей сошел.
Апрель. Снег с полей унесли в синеморье ручьи.
Стали солнца лучи, горячи, горячи.
На пригретых лугах, на полянах лесных
Появились цветы, как улыбки Весны.Май. Аромат лугов и леса, серебристый цвет садов,
Ах, Весна, моя принцесса, для тебя я петь готов!
Март. Прилетел к нам скворец – быстрокрылый гонец.
Апрель. Да сказал, что ты нас в гости к себе поджидаешь.
Май.
Пришли мы к тебе не с пустыми руками, а с чудесными
дарами.
Март. Батюшка Ветер передал поклон, а с ним и шарф узорный. (Подает Весне шарф).
Апрель. Ручьи бусы подарили, чтоб смогла ты удивить
Красотой весь мир земной (Подает бусы)
Май.
Я у Солнца побывал, попросил его лучей, тех, что ярче,
горячей.
Мне на встречу солнышко выходило, «золотой» венец тебе
подарило. (Подает Весне венок).
Весна.
Спасибо, вам братья – месяцы.
Март.
Хорошо весной в лесу – тихо, утро раннее.
Снегурочка. Здравствуй, Весна – матушка, и вы, братья месяцы!
Весна и месяцы. Здравствуй, Снегурочка!
Исполняется «Песня Снегурочки и Весны» муз. И. Понаморёва
Весна. Отчего грустная такая?
Снегурочка. Хочу я к людям.
Весна. Что у людей завидного нашла?
Снегурочка. Людские песни. С подружками по ягоды ходить, аукаться, а зорькою вечерней круги водить под песни, вот что мило Снегурочке. Без песни жизнь не в радость.
Снегурочка исполняет русскую народную песню «Ой, вставала я ранешенько»
Месяцы подходят к Снегурочке.
Март.
Снегурочка, дитя, ступай же к людям!
Апрель. Дари на радость им свою улыбку!
Май. Вселяй тепло и доброту в их души!
Сцена 3
Бегут, бранятся старик со старухой. В руках у старухи веник.
Старуха . Ах, ты старый плут, лентяй,
Стой, тебе говорю.
Кашу-то поел,
А посуду помыть не хочешь.Старик. Ты тоже кашу ела,
Тебе и мыть.
Старуха. Нет, тебе.
Спорят, толкаются, затем обнимаются и плачут.Старуха. Бедные мы, несчастные.
Нет у нас детушек.
Старуха продолжает плакать.
Под музыку из-за дерева выходит Снегурочка.
Старик . (Толкает старуху. Удивляется) Ой, старуха, смотри.
Старуха (протирает глаза). Ой, и правда, что это, кто это?
Старуха. И впрямь, как живая.
Выбегают подружки, зовут Снегурочку гулять.Снегурочка . Не пугайтесь меня зря.
Звать Снегурочкой меня.
Моя мать – Весна - красна,
А отец мой – суровый и лютый Мороз.Старик. Вот подарочек, какой.
Будь же внучкой нам родной.Снегурочка. Внучкой вашей?
Я согласна.Вместе. Этот час, признаться, мы
Ждали оба не напрасно.Снегурочка. Мне наскучило в лесу,
Жить среди людей хочу.Старик. Да, свершилось это чудо,
Нам без внучки было худо.Старуха. В Берендеевке подружки
С утра до вечера поют.
И тебя, Снегурочка,
В круг девчата позовут
Исполняется русская народная песня «Как пошли наши подружки»
Издалека звучит песня Леля. Используется грамзапись.
Выходит Лель.
Лель.
Здравствуйте, девицы,
Здравствуйте, красные.
Пойдемте со мной в царство славного Берендея!
Сцена 4.
Звучит весёлая музыка. Выбегают два шута.
1-й шут . Берендеева страна
И богата, и вольна.
Правит Берендейкой царь –
Берендеев государь.2 – й шут . А в Берендеевке, друзья
Веселье, шутки без конца.
Эй, честной народ вставай,
Государя привечай.Звучит торжественная музыка. Все встают и кланяются. Входит царь.
Царь . Скажи, скажи честной народ,
Кто прочь прогнал метель,
Кто ото льда очистил реки,
Которые еще вчера,
Казалось, скованы навеки?Дети. Протальник – март.
Царь. Скажи, кто разбудил капель?
Кто птиц позвал к нам возвратиться?
Скажи, кто даст земле тепло
И первым почкам даст напиться?Дети. Протальник – март.
Царь. Полна чудес могучая природа!
Дары свои обильно рассыпая,
Причудливо она играет,
Но люди этого не замечают.
В сердцах людей заметил я остуду,
Исчезло в них служенье красоте,
И сердится на них Ярило – Солнце,
Не хочет посылать лучи свои на землю.Входит Лель со Снегурочкой .
Лель. Премудрый царь! Дозволь мне слово молвить.
Снегурочка поможет нам Ярилин гнев смягчить.
Ее глаза – как родники лучисты,
Улыбка – словно маков цвет,
Душа и лик – светлы и чисты,
И сердце – доброе для всех.
С такой красой не будет солнце спорить
И явится – лишь только позовет.
Великий царь! Скликай народ честной,
Веселое гулянье – сердцу радость.Царь. Ну что ж, гуляй, народ!
Исполняется танец «Порушка – Пораня»
Исполняется русская народная песня «Барыня»
Исполняется русский народный танец «У колодца»
Царь. Глядеть на вас – одна отрада!
Народ великодушный во всем велик.
Мешать с бездельем дело не станет он.
Трудиться – так трудиться,
Плясать и петь –
Так вдоволь, до упаду!Исполняется танец «Кадриль»
Царь. Взглянув на вас разумным оком,
Скажешь, что вы – народ честной и добрый,
Ибо лишь добрые и честные способны
Так громко петь и так плясать отважно.
Изгоним же последней стужи след из наших душ
И обратимся к солнцу!
И верю я, оно приветно взглянет на преданность покорных
Берендеев.Звучит музыка, Снегурочка выходит на середину зала и обращается к Солнцу.
Снегурочка. Выходи, Солнышко, выйди красное,
Полно спать тебе в мягком облаке.
Не к лицу тебе лежебокой быть,
Не к лицу прослыть привередою.
Поднимись скорей в небо чистое,
Освети скорей землю – матушку!На центральной стене появляется солнце.
Лель. Вежливое солнышко приветливо взглянуло,
Сразу во все стороны руки протянуло!
Царь. Веселый Лель! Запой Яриле песню,
А мы к тебе пристанем
Выходят все участники.
Исполняется русский хоровод «Как весна с зимою повстречалися»
Лель уводит всех участников под музыку из зала.
Ленура Муртазаева
Занятие по театрализованной деятельности в старшей группе по русской народной сказке «Снегурочка»
Цели:
Формирование и совершенствование коммуникативных умений и навыков детей через вовлечение их в театральную деятельность;
Развитие навыков общения и взаимодействия детей в игре – театрализации.
Раскрытие творческого потенциала детей.
Задачи:
Образовательный аспект:
Учить создавать образ сказочного персонажа, пользуясь мимикой, жестами, выразительными движениями, интонацией;
Приучать детей к активному участию в подготовке праздников, в изготовлении атрибутов;
Поддерживать интерес к театрально – игровой деятельности.
Развивающий аспект:
Развивать дикцию детей, интонационную речь, артикулярный аппарат;
Пополнять и активизировать словарь детей;
Развивать умение детей разыгрывать сценки по знакомым сказкам с использованием атрибутов, элементов костюма;
Развивать фантазию, воображение;
Воспитательный аспект:
Поддерживать желание участвовать в театрализации сказки;
Воспитывать чувство радости, желание выступать перед публикой;
Вызвать эмоциональный отклик и желание двигаться под музыку;
Поощрять участие детей в подготовке к спектаклям;
Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе: взаимовыручку, поддержку, помощь друг другу.
Тип занятия: урок-обобщение.
Форма занятия: развлечение, театрализация.
Педагогическая технология: личностно-ориентированная, коллективно-творческая деятельность.
Педагогические принципы:
Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей;
Принцип деятельности;
Принцип вариативности;
Принцип креативности;
Принцип интегративности;
Принцип проецирования;
Принцип результативности.
Сопутствующие методы:
Словесный метод (метод творческой беседы);
Наглядный метод (прямой и косвенный);
Метод моделирования ситуаций;
Практический метод.
Подготовительная работа: чтение и обсуждение сказки «Снегурочка», просмотр мультфильма, иллюстраций, обсуждение характеров героев, постановка этюдов, распределение и разучивание ролей, изготовление атрибутов к костюмам, помощь родителей в изготовлении костюмов, украшение зала.
Герои сказки:Сказочница:
Снегурочка:
Подружка:
Ход развлечения:
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас в нашем зале, как много вас пришло посмотреть нашу сказку! Ребята, а вы любите сказки? Сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете разные сказки – я буду задавать вам вопросы, а вы попытаетесь на них ответить!
Ребята, а кто придумывает, сочиняет сказки?
Кто является героями сказок? (люди, звери, птицы, предметы, явления природы)
А сейчас отгадайте о какой сказке идет речь:
В дом хозяева вошли – беспорядок там нашли
Мышка к ним пришла на помощь – вместе вытянули овощ
Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей
Помогла нам яблонька, помогла нам речка.
Нам не страшен серый волк
Сяду на пенек, съем пирожок
Ловись, рыбка, большая и маленькая
И сбежали от грязнули и чулки, и башмаки
Приходите, тараканы, я вас чаем угощу
А для чего на свете мед? Для того, чтоб я его ел
Свет мой зеркальце, скажи…
Спокойствие, только спокойствие
Не пей из копытца, козлёночком станешь
Еще пуще злиться старая старуха…
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел
Дерни за веревочку, дверь и откроется
Девочка превратилась в облако
И сегодня мы хотим показать вам эту сказку. Итак, русская народная сказка «Снегурочка»
Зал оформлен в виде зимнего леса. В углу стоит домик. Звучит «Ноябрь» Чайковского. Выходит сказочница.
Сказочница:
Всякое дело в мире твориться,
Дед и бабка как-то жили.
Куры, гуси у них были,
Поросята и бычки.
Славно жили старички.
Выходят дед и бабка, садятся на скамейку около избы.
Сказочница: Об одном они тужили
Бабка: Ребятишек не нажили
Нету внучки, нету внука.
А без них не жизнь, а скука.
Не с кем нам поговорить,
Некому развеселить.
Дед: Я весь день колол дрова,
Будет печка горяча.
Бабка: Я обед тебе варила,
К празднику рубашку сшила.
Хорошо с тобой живем,
Только скучно нам вдвоем.
Ведущая: Часто смотрели дед с бабушкой как играют деревенские ребятишки.
Выбегают дети, исполняют песню «Белые снежинки», игра «Скок-скок»
Дед: Давай лепить из снега дочь?
Говорят в такую ночь
Всякое случается,
Что задумаешь, то и сбывается.
Бабка: Внучку вылепим мы ловко
И Снегуркой назовем.
Уж тогда втроем на славу
Все мы дружно заживем.
Лепят Снегурочку. Появляется Снегурочка, под музыку танцует по залу.
Бабка: Дед, да это же у нас доченька живая,
Снегурочка дорогая!
Дед: Ждали мы тебя сто лет!
Снегурочка: Здравствуй, баба, здравствуй дед.
Долго ждали вы меня,
Вашей внучкой буду я.
Буду вам я помогать,
Избу чисто убирать,
Вышью скатерть вам на стол,
Подмету, помою пол,
Спать пораньше уложу И за водой для вас схожу.
Бабка: А мы пойдем самовар ставить.
Заходят в избу, накрывают стол, ставят самовар, пьют чай.
Сказочница: Славно зажили дед с бабкой и Снегурочкой. Часто ходила Снегурочка с подружками поиграть на улице.
Общий танец «Снег-снежок»
Сказочница: Вот пришла весна красна
Отворяйте ворота
Вот и первый март пришел
Всех друзей с собой привел.
А за ним апрель –
Отворяй пошире дверь.
А потом пришел и май –
Сколько хочешь ты гуляй.
Выходят Кузнец и Друг 1
Друг 1: Эй, кузнец молодец
Расковался жеребец.
Ты его подкуй опять
Кузнец: Отчего ж не подковать?
Вот конь, вот подкова.
Раз, два и готово.
Инсценирование песни «Во кузнице»
Сказочница: Вот и лето пришло красное. Зацвели в садах цветы, созревает в полях хлеб. Пуще прежнего загрустила Снегурочка, хмуриться, все от солнца прячется. Все бы ей в тень, да в холодок, а то лучше и под дождичек.
Выходят бабка, дед и Снегурочка.
Бабка: Уж здорова ли ты доченька?
Снегурочка: Здорова, бабушка.
Дед: Не болит ли головушка?
Снегурочка: Не болит, дедушка.
Сказочница: Собрались подружки Снегурочки в лес по грибы, по ягоды по черничку, по алу земляничку.
Подружка: Пойдем с нами в лес, Снегурочка. Пойдем, пойдем, Снегурочка.
Снегурочка: Нет, подруженьки, боюсь я солнышка.
Друг 2 Пойдем, пойдем, Снегурочка.
Дед: Иди, иди, деточка, повеселись с подружками.
Снегурочка: Ну, ладно, уговорили.
Хоровод «Ниточка с иголочкой»
Подружка: Какая красивая поляна. Давайте поиграем!
Друг 1: Эй, ребята, выходите, будем в горелки играть!
Русская народная игра «Гори, гори ясно», Снегурочка не играет с ребятами, она сидит возле речки и грустит
Сказочница: Стали дети через огонь прыгать, стали звать с собой Снегурочку
Подружка: Пошли с нами, пошли!
Прыгнула Снегурочка через огонь и расстаяла.
Все: А где же Снегурочка? Растаяла Снегурочка…
Сказочница:
Превратилась Снегурочка в облачко,
Пролилась на землю теплым дождичком,
Обернулась полем ромашковым –
Не горюйте, дедушка с бабушкой.
Всякое дело в мире твориться,
Про всякое в сказке говориться.
Вот и сказка вся, сказке конец,
А кто слушал – молодец!
Импровизированный танец под песню «Встаньте, дети, встаньте в круг!»
Дети выходят из зала.
Александр Николаевич Островский
Снегурочка
Весенняя сказка
Лица :
Весна-Красна
. взрослыйДед-Мороз . взрослый
Снегурочка – дочь Мороза и Весны
Царь Берендей взрослый
Купава, Малуша, Радушка – девушки берендейки
Брусило, Курилка, Малыш – парни-берендеи
Лель – пастух, музыкант и песельник
Мизгирь – торговый гость из посада
Берендеи обоего пола и всякого возраста.
Явление 1
Декорация – зимний лес. Звучит тема Весны. Леший сидит на сухом пне.
Леший
Конец зиме пропели петухи,
Весна-Красна спускается на землю.
Полночный час настал, сторожку Леший
Отсторожил, – ныряй в дупло и спи!
(Проваливается в дупло.)
Появляется Весна-Красна .
Весна-Красна
В урочный час обычной чередою
Являюсь я на землю берендеев,
Нерадостно и холодно встречает
Весну свою угрюмая страна.
Раздается свист ветра, появляется Мороз
Мороз
Весна-Красна, здорово ли вернулась?
Весна
И ты здоров ли, Дед-Мороз?
Мороз
Спасибо,
Живется мне не худо. Берендеи
О нынешней зиме не позабудут,
Веселая была; плясало солнце
От холоду на утренней заре,
А к вечеру вставал с ушами месяц.
Любо мне, Любо, любо, любо.
Весна
Не дурно ты попировал, пора бы
И в путь тебе, на север.
Покличь ко мне Снегурочку.
Мороз
Снегурка,
Снегурушка, дитя мое!
Входит Снегурочка, робко становится возле отца.
Весна
Ах, бедная Снегурочка, дикарка,
Поди ко мне, тебя я приголублю.
Красавица, не хочешь ли на волю?
С людьми пожить?
Снегурочка
Хочу, хочу, пустите!
Весна
Снегурочка, когда тебе взгрустнется,
Иль нужда в чем приди
На озеро, в Ярилину долину,
Покличь меня. Чего б ни попросила,
Отказу нет тебе.
Раздаются шум, музыка «Прощай Масленица», Весна и Мороз исчезают, оставив Снегурочку. Появляются берендеи, они поют и пляшут провожая Масленицу. Купава, Малуша и Радушка видят Снегурочку.
Купава (с удивлением)
Боярышня! Живая ли? Живая.
В тулупчике, в сапожках, в рукавичках.
Малуша (Снегурочке)
Дозволь спросить, далеко ль держишь путь
И как зовут тебя и величают?
Снегурочка
Снегурочкой. Куда идти, не знаю.
Коль будете добры, с собой возьмите.
Берендеи с песнями и плясками уносят чучело Масленицы, девушки уводят с собой Снегурочку.
Явление 2
«Декорация «Деревня». Деревня, парни и девушки разговаривают, играют в игры, на авансцене Лель и Снегурочка .
Лель (подходя к Снегурочке)
Прикажешь петь?
Снегурочка
Приказывать не смею,
Прошу тебя покорно. Слушать песни
Одна моя утеха. Если хочешь,
Не в труд тебе, запой! А за услугу
Покланяюсь.
Лель
Не стою я твоих поклонов.
Снегурочка
Чем же
Платить тебе за песни?
Лель
За песни
Не платы жду. Мальчонка-пастушонка
Убогого за песню приголубят
Поласковей, когда и поцелуют.
Снегурочка
За поцелуй поешь ты песни? Разве
Так дорог он?
Не пой для них, для девушек, не знают
Цены твоим веселым песням. Я
Считаю их дороже поцелуев
И целовать тебя не стану, Лель.
Лель
Сорви цветок с травы и подари
За песенку, с меня довольно.
Цветок не важность есть,
А дорог мне подарок
Снегурочки.
Снегурочка (подавая цветок)
Возьми!
Лель берет цветок, поет лирическую песню: «Лучинушка» Снегурочка чуть не плача кладет руку на плечо Леля.
Купава, Малуша и Радушка манят Леля, он бросает цветок, пытается уйти.
Снегурочка
Куда бежишь? Зачем цветок бросаешь?
Лель
На что же мне завялый твой цветок!
Куда бегу? Смотри, вон села птичка
На деревце! Немножко попоет
И прочь летит; удержишь ли ее?
Вон, видишь, ждут меня и ручкой манят.
Побегаем, пошутим, посмеемся,
Пошепчемся у тына под шумок,
От матушек сердитых потихоньку.
Лель отходит к девушкам, молодые берендеи веселятся играют, водят хорово..
Снегурочка
Как больно здесь, как сердцу тяжко стало!
Тяжелою обидой, словно камнем,
На сердце пал цветок, измятый Лелем
И брошенный. И я как будто тоже
Покинута и брошена, завяла
От слов его насмешливых.
Прав Пригожий Лель. Беги туда, где любят,
Ищи любви, ее ты стоишь. Сердце
Снегурочки, холодное для всех,
И для тебя любовью не забьется.
Отец-Мороз, обидел ты Снегурку.
Но дело я поправлю: меж безделок,
Красивых бус, дешевых перстеньков
У матери-Весны возьму немного,
Немножечко сердечного тепла,
Чтоб только лишь чуть теплилось сердечко.
Купава, Малуша, Радушка, Лель, берендейская молодежь, веселятся, болтают, играют в игры. Снегурочка грустит в сторонке. Входит Мизгирь.
Купава
Голубушки-девицы,
Пришел красы девичьей погубитель,
С подружками, с родными разлучитель.
Не выдайте подружку, схороните!
Девушки окружают Купаву, пытаясь не пустить к ней Мизгиря, но он дарит им подарки и девушки отступают.
Мзгирю
Сердечный друг, свою девичью волю,
Подруг, родных, на милого дружка
Сменяла я; не обмани Купаву,
Не погуби девического сердца.
Девушки и парни собираются уходить. Лель садится подле Снегурочки и оплетает рожок берестой. Купава с Мизгирем подходят к Снегурочке.
Купава
Снегурочка, потешь свою подружку
В последний раз, в останешний,– пойдем
Круги водить, играть на Красной горке.
Недолго мне резвиться-веселиться,
Последний день моей девичьей воли,
Снегурочка, последний.
(Мизгирю)
Сердечный друг, пойдем! Они догонят. (Делает попытку уйти )
Мизгирь
Постой, постой!
Твоя подружка
Снегурочка; а Лель у вас при чем?
Не веселей ли будет
Снегурочке со мной идти?
(Снегурочка пытается уйти)
Снегурочка, останься! Кто счастливец
Любовник твой?
Снегурочка
Никто.
Уходит. Следом уходят все. Сцена пустеет.
Явление 3
Декорация – «Поляна с озером». Поляна в лесу, слышны песни и веселье – берендеи собрались на праздник встречи Солнца. Снегурочка на берегу озера зовет мать.
Снегурочка (обращаясь к озеру)
Родимая, в слезах тоски и горя
Зовет тебя покинутая дочь.
Из тихих вод явись – услышать стоны
И жалобы Снегурочки твоей.
Весна
Снегурочка, дитя мое, о чем
Мольбы твои? Великими дарами
Могу тебя утешить на прощанье.
Снегурочка
Любви!
Кругом меня все любят, все счастливы
И радостны, а я одна тоскую;
И чувства нет в груди; начну ласкаться –
Услышу брань, насмешки и укоры
За детскую застенчивость, за сердце
Холодное.
О мама, дай любви!
Любви прошу, любви девичьей!
Весна
Готова я; родник неистощимый
Любовных сил в венке моем цветочном.
Сними его! Присядь ко мне поближе!
Снегурочка (надевая венок)
Ах, мама, что со мной? Какой красою
Зеленый лес оделся! Берегами
И озером нельзя налюбоваться.
Весна
Снегурочка, прощай,
Дитя мое!
Таи любовь от глаз Ярила-Солнца,
Прощай, дитя, до нового свиданья,
И матери советов не забудь.
Весна исчезает, на поляне появляется измученный Мизгирь
Мизгирь
Снегурочка, мои слабеют силы,
Всю ночь ловлю тебя. Остановись!
Боишься ты?
Снегурочка
О нет, Мизгирь, не страхом
Полна душа моя. Какая прелесть
В речах твоих!
Но, милый мой, бежим скорее, спрячем
Любовь свою и счастие от Солнца,
Грозит оно погибелью!
Мизгирь
Дитя,
Спасать тебя? Любовь твоя – спасенье
Изгнаннику. На солнечном восходе
Мизгирь тебя супругою покажет!
Покорными серцами привыкла ты владеть
Но сердцем я не мальчик – и любить,
И приказать умею: оставайся!
Снегурочка
Не прихоть, нет. В руках твоих погибнет
Снегурочка!
Мизгирь
Оставь ребячьи страхи
Неведомой беды! Но если вправду
Беда придет – тогда погибнем вместе.
На поляне появляются веселые берендеи, среди них Лель с Купавой. Берендеи пляшут, поют «А мы просо сеяли»
Мизгирь (подводя Снегурочку к царю)
Великий царь, твое желанье было
Законом мне, и я его исполнил:
С Снегурочкой на брак благослови.
Царь
Охотой ли, девица
Снегурочка, вручаешь жениху
Судьбу свою? С твоей рукою вместе
Даешь ли ты любовь ему?
Снегурочка
О царь!
Спроси меня сто раз, сто раз отвечу,
Что я люблю его.
Но что со мной? Люблю и таю, таю
От сладких чувств любви! Прощайте, все
Подруженьки, прощай, жених! О милый,
Последний взгляд Снегурочки тебе.
(Тает.)
Мизгирь
От света дня бежать она молила.
Не слушал я мольбы – и предо мною
Как вешний снег растаяла она.
Обманут я богами; это шутка
Жестокая судьбы. Но если боги
Обманщики – не стоит жить на свете!
(Убегает, слышен вскрик и плеск воды)
Берендеи в растерянности и ужасе смотрят на Царя.
Царь
Снегурочки печальная кончина
И страшная погибель Мизгиря
Тревожить нас не могут. Солнце знает,
Кого карать и миловать.
Веселый Лель, запой Яриле песню
Хвалебную, а мы к тебе пристанем.
Палящий бог, тебя всем миром славим!
Пастух и царь тебя зовут, явись!
Всходит солнце. Финальный хор «Свет и сила бог Ярило..»
Театрализация по мотивам сказки «Снегурочка».
Цель: Приобщение детей к театрализованной деятельности посредством использования классической и народной музыки.
Задачи:
Продолжать обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик на произведения классической и народной музыки.
Вызывать у детей интерес и желание передавать художественные образы средствами выразительности.
Воспитывать навыки театральной культуры.
Зал оформлен под русскую избу: стол с самоваром и чашками; скамейка,на которой лежит дед; сундук, с лежащим на нём полушубком; на другой скамейке сидит баба, рядом корзиночка с клубками
Звучит музыка А.Н. Римского-Корсакова «Веснянка». Входит Сказочница.
Сказочница. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Всякое дело в мире творится, про всякое в сказке говорится.
Жили- были дед да баба (показывает рукой на лежащего на лавке деда, баба ставит на стол самовар, раздувает его, садится вязать около печи на скамеечку).
Жили ладно, дружно. Всего у них было вдоволь: и коровушка, и овечка, и кот на печке, а вот детей не было.
Вот пришла зима снежная...
Входит Зима, танцует.
Сказочница. Пало снегу белого по колено.
Музыка продолжает звучать.
Вбегают девочки-Снежинки, танцуют вместе с Зимой.
Сказочница. Намело сугробы до пояса.
Девочки-Снежинки и Зима уходят.
Сказочница. Ребятишки соседские на улицу высыпали, на санках катаются, снежками бросаются, бабу снежную лепят.
Выбегают дети со снежками в руках, бросаются друг в друга.
Дети исполняют игру с пением «Снежки».
Две пары детей с разных сторон катают комья снега. Во время пения и игры детей, в стороне, они одевают на ребёнка костюм снеговика. Снеговик встаёт в центр круга.
Дети исполняют хоровод «Снежная баба».
Дети убегают смеясь.
Сказочница. Старик со старухой на ребятишек глядят, про своё горе думают.
Дед . Что жена призадумавшись сидишь, про своё горе думаешь, на чужих ребят глядишь? Пойдём ка и мы разгуляемся на старости лет, слепим и мы снежную бабу.
Баба. Что же, пойдём дед, только на что нам бабу лепить, давай ка вылепим дочку - Снегурочку.
Сказочница. Стали дед с бабой собираться, потеплее одеваться. А снег то кружится, на землю хлопьями ложиться.
Вбегают снежинки.
Звучит музыка П. И. Чайковского «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик».
«Танец Снежинок».
В конце танца снежинки приводят Снегурочку, накрывают её лёгкой белой тканью и убегают.
Звучит музыка Н.А. Римского-Корсакова «Лебедь» (сцена превращения) из оперы «Сказка о царе Салтане».
Сказочница. Пошли дед с бабой в огород, выбрали самый большой сугроб и давай снежную дочку лепить. Сказано, сделано.
Снегурочка постепенно встаёт.
Сказочница. Слепили ручки, ножки приладили, вставили вместо глаз две голубенькие бусинки, вылепили носик, рот. Глядь, - а у Снегурочки губы порозовели, глазки открылись. Смотрит она на стариков и улыбается, зашевелила ручками, ножками, вышла из сугроба и давай танцевать.
«Танец Снегурочки» ( с шарфом).
В конце танца Снегурочка идёт в дом стариков. Дед с бабой удивлённо наблюдают в стороне.
Баба. Дед, да это у нас доченька живая, Снегурочка дорогая.
Дед. Бежим за ней скорей в избу.
Сказочница. Растёт Снегурочка не по дням, а по часам. Что ни день, всё краше становится, а собой Снегурочка как снежинка белая, глазки, что голубые бусинки. Хороша Снегурочка, со всеми ласковая, приветливая. Да и работа у Снегурочки спорится, а песню запоёт, заслушаешься.
«Песня Снегурочки».
Звучит музыка А.Вивальди «Весна» из цикла «Времена года».
Сказочница. Прошла зима, начало пригревать весеннее солнышко. На проталинках зазеленела трава, запели птицы.
«Танец птиц».
Сказочница. За весной и лето красное пришло. Отцвели цветы в садах, созревает хлеб на полях. Пуще прежнего Снегурочка хмурится, всё от солнышка прячется. Всё бы ей в тень да в холод, а того лучше под дождичек.
К Снегурочки подходят Дед и Баба.
Баба. Уж здорова ли ты доченька Снегурочка?
Снегурочка . Здорова бабушка.
Дед. Не болит ли у тебя доченька головушка?
Снегурочка. Не болит дедушка.
Сказочница. Вот собрались как-то девушки в лес по ягоды, стали звать с собой Снегурочку.
Вбегают девочки,одетые в русские сарафаны, атласная лента на голове.
1 девочка. Пойдём с нами в лес Снегурочка.
2 девочка. Пойдём по ягоды, по черничку, алую земляничку.
Все вместе. Пойдём, пойдем Снегурочка.
3 девочка. Будем в игры играть, петь да плясать.
Снегурочка. Неохота подруженьки в лес идти.
Дед. Иди, иди Снегурочка.
Баба. Иди, иди деточка, повеселись с подружками.
Снегурочка. Сейчас подруженьки, кузовок возьму.
Сказочница. Подружки по лесу ходят, хороводы водят.
«Хоровод с платками».
Девочки собирают ягоды, переговариваются. Снегурочка идет к ручейку.
Сказочница. А Снегурочка села у студёной водицы, в воду глядит, пальцы в быстрой воде мочит, каплями словно жемчугом играет.
Вот и вечер пришёл.
Вбегают дети в чёрных, обтягивающих костюмах, легко хаотично бегают.
Сказочница. Решили девушки хворосту наносить да костёр разжечь.
Дети в чёрных костюмах достают красные ленты.
Гимнастический этюд «Огонь».
В центре ставится атрибут, имитирующий костёр, внутри него подсветка. Сказочница. Стали девушки по очереди через костёр прыгать да Снегурочку звать.
1 девочка. Иди, иди Снегурочка, прыгать через костёр.
Снегурочка. Неохота мне подруженьки через костёр прыгать, страшно.
Все. Прыгай, прыгай Снегурочка. Раз, два, три...
Звучит музыка П.И.Чайковского «Лебедь».
Снегурочка прыгает через костёр, подбрасывает лёгкий, прозрачный платок и убегает.
Подружки. Где же Снегурочка? Снегурочка, Снегурочка!
Сказочница. Как прыгнула через костёр Снегурочка, зашумела над костром, застонала жалобно. И не стало Снегурочки. Потянулся над костром белый пар, свился в облако. Полетело облако в высоту поднебесную. Растаяла Снегурочка.
Подружки. Растаяла Снегурочка.
Звучит «Русский народный наигрыш».
Сказочница. Всякое дело в мире творится, про всякое дело в сказке говорится. Вот и сказка вся. Сказке конец, а мне берёзовый ларец.